Desenvolvimento Psicoemocional da Criança

Publicado em 30/11/2004

Para ele, os processos modificam se ao longo do processo de crescimento, bem como as habilidades e velocidade em adquirir conhecimento são diferentes, sendo medidos pelo nível de QI: quoeficiente de inteligência, que cada pessoa possui, independente da idade ou mesmo de conhecimentos prévios.

Outra importante abordagem, diz respeito ao temperamento, e a maioria dos teóricos consideram-no como um subconjunto, uma porção de traços personaliticos, relacionados aos níveis de reatividade emocional do individuo e com o seu estilo de interagir com o meio social e com o mundo em torno de si.

Assim isto é um pressuposto que cada individuo nasce com padrões característicos de resposta ao ambiente e as outras pessoas, e que as disposições temperamentais e comportamentais, não são modificadas com as experiências, não determinando assim a personalidade do ser; estas características afetam a maneira pelo qual o individuo reage a pessoas e as…

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