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AS INFLUÊNCIAS DOS ESTILOS PARENTAIS NA OBESIDADE INFANTIL
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3. Obesidade Infantil, Psicoterapia Analítico-Comportamental Infantil e Orientação e Treinamento de pais.
Segundo Haber e Carmo (2007), o tratamento com crianças passou por alterações que levaram a uma nova compreensão sobre os comportamentos inadequados. A modificação do comportamento empregava os princípios da aprendizagem, a fim de alterar comportamentos específicos, geralmente públicos, levando em consideração somente os eventos antecedentes e conseqüentes, deixando de avaliar questões que envolvessem a relação da criança com os pais e destes com o terapeuta e outras variáveis do contexto. O psicólogo não trabalhava diretamente com a criança, todo procedimento era mediado pelos pais ou professores.
Para Haber e Carmo (2007), hoje em dia, é considerado fundamental o trabalho junto à criança e à família, pois esta é um conjunto social no qual os comportamentos dependem das relações estabelecidas entre os membros, comportamentos estes adequados ou não. Igualmente, a terapia comportamental infantil necessita trabalhar, também, com os pais na orientação, de modo a levá-los a observar, descrever e analisar funcionalmente os comportamentos, modificar percepções sobre si, a criança e a interação estabelecida, identificar os sentimentos em relação a si, a criança, e possivelmente o que esta sente.
Para Skinner (1981), agir de um modo específico acontece em função de variáveis que estão e que estiveram presentes na vida do indivíduo, como aspectos da interação do mesmo com o mundo, conceitos, regras, valores, e tradições familiares e socioculturais. Qualquer comportamento…
Segundo Haber e Carmo (2007), o tratamento com crianças passou por alterações que levaram a uma nova compreensão sobre os comportamentos inadequados. A modificação do comportamento empregava os princípios da aprendizagem, a fim de alterar comportamentos específicos, geralmente públicos, levando em consideração somente os eventos antecedentes e conseqüentes, deixando de avaliar questões que envolvessem a relação da criança com os pais e destes com o terapeuta e outras variáveis do contexto. O psicólogo não trabalhava diretamente com a criança, todo procedimento era mediado pelos pais ou professores.
Para Haber e Carmo (2007), hoje em dia, é considerado fundamental o trabalho junto à criança e à família, pois esta é um conjunto social no qual os comportamentos dependem das relações estabelecidas entre os membros, comportamentos estes adequados ou não. Igualmente, a terapia comportamental infantil necessita trabalhar, também, com os pais na orientação, de modo a levá-los a observar, descrever e analisar funcionalmente os comportamentos, modificar percepções sobre si, a criança e a interação estabelecida, identificar os sentimentos em relação a si, a criança, e possivelmente o que esta sente.
Para Skinner (1981), agir de um modo específico acontece em função de variáveis que estão e que estiveram presentes na vida do indivíduo, como aspectos da interação do mesmo com o mundo, conceitos, regras, valores, e tradições familiares e socioculturais. Qualquer comportamento…
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