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A Ocorrência da Síndrome de Burnout em Professores do Ensino Médio da Rede Pública
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A Ocorrência da Síndrome de Burnout em Professores do Ensino Médio da Rede Pública
Resumo. O presente trabalho buscará a partir de diversas revisões literárias, apresentar o Burnout expondo os seus principais modelos explicativos em professores e, fundamentado em estudos recentes, identificará suas principais causas e conseqüências para os docentes e para as instituições de ensino.
Ainda assim, pretende-se realizar uma pesquisa de campo com educadores, de ensino médio, de cinco escolas públicas da Zona Leste de São Paulo sendo que os resultados obtidos serão mencionados por dados gráficos e análises que avaliarão as perspectivas, o esgotamento emocional e suas dimensões cuja grande causadora é a "doença" que é considerada a síndrome do século XXI.
Palavras-chaves: Síndrome de Burnout, professores, educação, estresse.
Keywords: Burnout Syndrome, teachers, education, stress.
INTRODUÇÃO
O estudo do Burnout ou desgaste profissional começa a tomar corpo com os artigos de Freudenberger, 1974 (apud Jimenez et al, 2002).
Professores têm sido alvo de diversas investigações (Beck & Gargiulo, 1983; Byrne, 1991, 1993; Friensen & Sarros, 1989; Iwanicki & Schwab, 1981, Russel, Altmaier & Van Velzen, 1987, Schwab & Iwanicki, 1986, Carvalho, 1995; Moura, 1997), pois no exercício profissional da atividade docente encontram-se presentes diversos estressores psicossociais, alguns relacionados à natureza de suas funções, outros relacionados ao contexto institucional e…
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