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A Integração de Crianças Surdas nas Escolas Regulares como Meio de Inclusão Social
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A Integração de Crianças Surdas nas Escolas Regulares como Meio de Inclusão Social
Olinda, Junho-2001
"Eles podem não ser normais dentro do nosso conceito de normalidade. Mas convenhamos, são absolutamente naturais".
Gilberto de Pierrô.
Apresentação
Este trabalho tem como objetivo divulgar os benefícios da integração de crianças surdas nas escolas regulares, para que as mesmas se socializem e interajam com a diversidade desde cedo. Enfatizamos a importância do apoio da família nesse processo para que o mesmo ocorra de maneira satisfatória.
INTRODUÇÃO.
A integração da criança surda na escola regular tem como principal vantagem, a habituação tanto dos surdos quanto dos ouvintes de viverem no mesmo ambiente, a criação espontânea do respeito mútuo, fazendo com que a criança surda possa se tornar um adulto integrado na sociedade, sem necessariamente carregar o estigma de pessoa incapaz e assim interagir normalmente no ambiente que faz parte.
Se a criança dispõe de uma educação que, a prepare desde o inicio para conviver numa sociedade em que em sua maioria é composta por ouvintes, esta será melhor e mais facilmente integrada na nesta sociedade.
A inclusão da criança com surdez na escola regular requer uma boa preparação tanto do aluno quanto da escola, para que ambos se sintam capacitados a participar dessa integração. Também, não se pode "jogar" a…
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