A Inclusão do Deficiente Auditivo sob o prisma dos educadores

Nesse sentido, a Psicopedagogia cumpre uma importante função nesse terreno, pois desenvolverá intervenções de caráter pedagógico, social e familiar. O papel da Psicopedagogia no processo de integração/inclusão escolar frente ao escolar surdo não será apenas o de oferecer unilateral e individualmente o apoio psicopedagógico necessário para o êxito da aprendizagem em seu processo educativo. Será, principalmente, a partir do atendimento psicopedagógico com esses alunos, trazer elementos para um processo de estruturação curricular que atenda as peculiaridades de aprendizagem da comunidade surda no atual contexto político-educacional.

Cumprindo esse papel, está a Psicopedagogia, através de seus profissionais, consolidando-se como área de conhecimento, conforme nos assinala Scoz (1998, p. 33-34):

Nessa oportunidade, ficou clara a Poda (Associação Brasileira de Psicopedagogia), em enfatizar a Psicopedagogia enquanto uma práxis, e, como tal, capaz de oferecer alternativas de ação no sentido de uma transformação, o que possibilita à instituição escolar e aos alunos uma melhoria nas condições de aprendizagem, objetivando reverter a situação dramática em que se encontram as escolas brasileiras. Assim, de um enfoque meramente clinico, centrado nas patologias dos problemas de aprendizagem, pra um enfoque multidisciplinar, levou-se em conta a pluricasualidade de fatores que interferem no…