A Importância das Brincadeiras Psicomotoras Contribuindo para o Desenvolvimento Cognitivo, Afetivo e Motor com a Criança na Fase Escolar Portadora de Síndrome de Down

Publicado em 21/08/2014

Resumo

A educação inclusiva promove o acesso de crianças de síndrome de Down à educação aplicada na rede regular de ensino, mas para que esse acesso seja efetivo é necessário conhecer a síndrome e a importância do desenvolvimento psicomotor dessas crianças.  As brincadeiras psicomotoras auxiliam os alunos portadores da síndrome no desenvolvimento de suas habilidades, pois a criança Down  aprende de forma mais lenta.  Este artigo é fruto de pesquisa bibliográfica contribuindo através das brincadeiras psicomotoras, com caráter de estimulação, a fim de proporcionar ao indivíduo Down possibilidades de desenvolvimento (motor, intelectual e socioemocional) mais próximas da normalidade favorecendo assim, a aprendizagem efetiva desta criança portadora da síndrome.

Palavras-Chave: síndrome de Down; desenvolvimento psicomotor; aprendizagem.

 

  1. Introdução

“A oportunidade de interações lúdicas entre crianças portadoras de

necessidades educativas especiais com outras crianças pode construir

relações menos preconceituosas. No momento da brincadeira as interações

 são motivadas pela atividade em si,…

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