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Uso da Leitura em Sala de Aula, em Escolas da Rede Municipal do Ensino Fundamental
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O educador na sua prática pedagógica precisa propor análises, discussões, troca de opiniões; possibilitando o amadurecimento e busca de realização e de significado junto ao aluno, dinamizando a sua prática e envolvimento com estes.
A partir dessas considerações optamos por uma pesquisa exploratória na busca de analisar a prática da leitura em sala de aula. Essa pesquisa foi realizada a partir de questionários dirigidos a equipe técnica pedagógica, professores e alunos de três escolas da Rede Municipal de Ensino da cidade de Ponta Grossa, sendo uma destas localizada no meio rural no distrito de Uvaia.
1.2- Categorização das escolas e nível de formação dos professores.
| Escola | Total de alunos do 1° Ciclo | Total de Professores | Professores com especialização | Professores com Nível Superior | Professores com Magistério |
| A | 54 | 4 | 1 | 1 | 2 |
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