Um Enfoque Sobre as Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos do Ciclo Básico Inicial

Publicado em 23/02/2006

Neste trabalho psicomotor, os pais podem ser aliados dos professores. Em casa eles podem brincar com os filhos, o que representa uma grande ajuda no processo de alfabetização (jogar peteca, boliche - coordenação motora, brincar de cobra-cega, pular corda, amarelinha, etc.). Sair do tradicional e partir para o novo é tarefa difícil.

O que se constata é que não é suficiente ter capacidade intelectual para bem aprender. É necessário também que se acompanhe uma estrutura de personalidade razoavelmente madura do ponto de vista emocional, construída sobre a égide de uma relação familiar saudável.

Observou-se, em muitos casos, a estreita relação entre dificuldade de aprendizagem e o funcionamento do sistema familiar, que foi decisivo para o seu aparecimento e/ou manutenção.

O estudo da família e sua importância na estruturação do sintoma em seus membros, têm sido destacados pela intrincada série de relações intersubjetivas, que estruturam uma rede de fantasias e de significados, que só podem ser corretamente avaliados se forem incluídos em uma visão sistêmica familiar.

Pensando sobre dificuldade de aprendizagem e sua relação com o funcionamento familiar, observa-se que muitas vezes, a compreensão dessas relações não torna as crianças mais inteligentes, mas permite que elas utilizem melhor seu potencial.

Fernández (1991), nos traz uma visão mais global das dificuldades de aprendizagem, onde existe a articulação…

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