Teoria da Inclusão

Publicado em 27/05/2006

Teoria da Inclusão


Visão Geral:


A teoria de Ausubel está interessada em como os indivíduos aprendem grandes quantidades de material significativo por meio de apresentações verbal/textual em um quadro escolar (em contraste com as teorias desenvolvidas no contexto de experiências em laboratório). De acordo com Ausubel, o aprendizado é baseado em tipos de processos superordenados, representacionais e combinatoriais, que ocorrem durante a recepção da informação. Um processo primário em aprendizado é a inclusão, na qual o material novo é relacionado com as idéias relevantes da estrutura cognitiva existente em uma base substantiva, não literal. As estruturas cognitivas representam o resíduo de todas as experiências de aprendizado. O esquecimento ocorre porque…

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