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Tendências Pedagógicas no Mundo Contemporâneo
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Tendências Pedagógicas no Mundo Contemporâneo
INTRODUÇÃO
Estamos passando por um momento de transformação de idéias e práticas pedagógicas, em função das pesquisas ocorridas nas duas últimas décadas. Essas pesquisas desencadearam uma revolução conceitual, uma mudança de paradigma.
Hoje, sabemos que os conteúdos escolares não são aprendidos somente pela memorização, eles requerem mais que isso, uma nova construção conceitual. Para aprender a interpretar, redigir textos, refletir sobre eles e sobre a escrita convencional não basta memorizar definições e seqüências de letras e sílabas. É preciso construir conceitos e princípios complexos. Para se alfabetizar, a criança precisa refletir sobre a escrita e compreender o funcionamento do sistema alfabético. Não é uma tarefa simples, pois exige um alto nível de elaboração intelectual por parte do aprendiz. É preciso utilizar o conhecimento convencional das letras; ter informações parciais acerca do conteúdo do texto; fazer suposições a respeito do que pode ser escrito; utilizar simultaneamente as estratégias de leitura que implicam decodificação, seleção, antecipação, interferência e verificação; escolher quantas e quais letras vai usar para escrever; justificar as escolhas.
No desenvolvimento do trabalho pautaremos sobre o estudo de caso, dando sugestões de atividades, e o pensamento de diferentes autores sobre a concepção da leitura e escrita.
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