tendencias pedagogica

Publicado em 27/08/2010

Introdução

1 - ESCOLHA DOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO E ORGANIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

Nesta capitulo a discussão sobre métodos de ensino existente certamente que o futuro professor ou então que já é um professor no exercício de suas funções um referencial básico para analise e escolha de procedimentos com a escolha feita ele poderá organizar seus procedimentos de ensino. Consideramos procedimentos de ensino como a aprendizagem é um processo dinâmico ela só ocorre guando o aluno realiza algum tipo de atividades, os procedimentos de ensino devem incluir atividade que possibilitem aprendizagem como um processo dinâmico. A aprendizagem ocorre quando o aluno participa ativamente do processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamento aos conteúdos estudados. Por isso a aprendizagem supõe atividade mental, pois aprender é agir e operar mentalmente, é pensar, refletir.

2 - TÊNDENCIA PEDAGÓGICA

Hoje não se pode dizer que nenhuma dessas tendências e correntes sobreviva sozinha ou isoladamente na prática pedagógica. O que podemos observar na prática cotidiana das escolas se dos professores é a mistura de tendências e posturas. Elas não se apresentam puras nas práticas pedagógicas, mas formando uma mistura formando o que é nosso sistema educacional. Misturando-se não de forma dialética, pois assim teríamos um avança qualitativo, mas de forma eclética de modo que cada um recolhe aquilo que lhe aprece conveniente.
Escolha dos Procedimentos de Ensino e Organização das Experiências de Aprendizagem
O futuro professor no exercício de suas…

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