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TCC: Registro Reflexivo
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Dos vários desafios nele proposto um deles que mais despertou minha atenção foi para o verdadeiro significados do curso para o aluno e que no final o aluno seja capaz de:
• Aplicar e usar o que aprendeu em situações rápidas e reais da vida;
• Desenvolver um senso profundo de curiosidade;
• Se orgulhar do que tem feito e ter sucesso em qualquer disciplina ou linha de trabalho que escolher;
• Ser um solucionador criativo de problemas;
• Entender e ser capaz de usar princípios do curso que fez;
• Permanecer uma pessoa positiva, a despeito dos obstáculos e desafios da vida e trabalho;
• Ser mentor de outros; Continuar a crescer como um pensador crítico;
• Valorizar o aperfeiçoamento contínuo.
Vendo que nada disto é impossível posso começar acreditando em mim mesmo.
Possso concluir dizendo que eu acredito no que faço, pois ninguém se empenha ou se motiva por algo em que não acredita.
Nos e lutamos muito e por muita coisa, por nossa sobrevivência, pela ética, pela igualdade, pela solidariedade, por uma sociedade mais justa, sobretudo, para realizarmos um trabalho pedagógico que propicie educação publica de qualidade.
O fascículo bases pedagógica do trabalho escola rmostra muito bem essa luta que nós educadores enfrentamos é uma luta incansável, onde muitas vezes as escolas estão à margem do capitalismo podemos ver…
• Aplicar e usar o que aprendeu em situações rápidas e reais da vida;
• Desenvolver um senso profundo de curiosidade;
• Se orgulhar do que tem feito e ter sucesso em qualquer disciplina ou linha de trabalho que escolher;
• Ser um solucionador criativo de problemas;
• Entender e ser capaz de usar princípios do curso que fez;
• Permanecer uma pessoa positiva, a despeito dos obstáculos e desafios da vida e trabalho;
• Ser mentor de outros; Continuar a crescer como um pensador crítico;
• Valorizar o aperfeiçoamento contínuo.
Vendo que nada disto é impossível posso começar acreditando em mim mesmo.
Possso concluir dizendo que eu acredito no que faço, pois ninguém se empenha ou se motiva por algo em que não acredita.
Nos e lutamos muito e por muita coisa, por nossa sobrevivência, pela ética, pela igualdade, pela solidariedade, por uma sociedade mais justa, sobretudo, para realizarmos um trabalho pedagógico que propicie educação publica de qualidade.
O fascículo bases pedagógica do trabalho escola rmostra muito bem essa luta que nós educadores enfrentamos é uma luta incansável, onde muitas vezes as escolas estão à margem do capitalismo podemos ver…
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