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Sistema de Avaliação do Ensino Básico
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Sistema de Avaliação do Ensino Básico
Introdução
O grande desafio da educação no Brasil é acabar com o mito da velha escola pública de qualidade, restrita às elites, e construir a nova escola pública de qualidade, mais democrática e inclusiva, capaz de incorporar de forma competente indivíduos que são excluídos da sociedade.
O SAEB pode ser considerado um dos caminhos para que isso aconteça, pois só através de uma avaliação séria, poderemos ver a transformação do sistema educacional.
A possibilidade de se realizar comparações de desempenho dos alunos permite uma melhor monitoração dos resultados e conseqüentemente melhora do ensino.
1. SAEB - Breve Histórico
Criado em 1988 e tendo já realizado sete levantamentos, o SAEB vem sendo aperfeiçoado, sucessivamente, a cada aplicação, tanto do ponto de vista metodológico, como nos procedimentos, operacionalização e abrangência.
O primeiro levantamento foi realizado em 1990, somente para a rede pública do Ensino Fundamental, sendo avaliadas a 1ª, a 3ª, a 5ª e a 7ª séries e em três áreas: Português, Matemática e Ciências. Em 1993, os levantamentos tiveram as mesmas características e seguiram os mesmos procedimentos.
A partir de 1995, a preocupação com a comparabilidade dos dados foi incorporada aos procedimentos. Dentre as mudanças metodológicas realizadas destacam-se: as avaliações passaram a se concentrar no final de cada ciclo de estudos, ou…
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