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Resumo Analítico: Didáctica da Matemática. Lisboa: Departamento do Ensino Secundário, 1997, c.3, p. 1-26.
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O ego é a instância central da personalidade e constitui o pólo psicológico por excelência. É ele o grupo de processos mentais, cuja função é perceber e reconhecer as variada forças que influenciam o organismo, tanto internas quanto externas, sintetizando-as, integrando-as, buscando uma adaptação interna e externa (LAPLANCHE, 1980).
Neste contexto, o ego está em contato com a realidade externa, seria o princípio da realidade. Este se desenvolve a partir do id na medida em que o bebê toma consciência de sua própria identidade, para atender e aplacar as constâncias exigências do id. Segundo Dewald (1989) podemos dizer que o ego tem como tarefa garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade.
O superego por sua vez tem como função julgar criticamente as outras funções mentais, em termos de padrão de certo e errado, bom e mau, recompensa e castigo. Pode-se dizer que o superego seria as regras internalizadas, regras percebidas pela criança através dos pais e sociedade como também regras e conceitos estabelecidas pelo próprio indivíduo. Assim como o ego é em parte consciente e em parte inconsciente.
Como visto o id, ego e superego possuem forças e funções psicológicas que se encontram presentes ao mesmo tempo na mente. Quando estas forças possuem objetivos contraditórios surgem situações de conflito psicológico, podendo ser um conflito intrapsíquico (dentro do aparelho…
Neste contexto, o ego está em contato com a realidade externa, seria o princípio da realidade. Este se desenvolve a partir do id na medida em que o bebê toma consciência de sua própria identidade, para atender e aplacar as constâncias exigências do id. Segundo Dewald (1989) podemos dizer que o ego tem como tarefa garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade.
O superego por sua vez tem como função julgar criticamente as outras funções mentais, em termos de padrão de certo e errado, bom e mau, recompensa e castigo. Pode-se dizer que o superego seria as regras internalizadas, regras percebidas pela criança através dos pais e sociedade como também regras e conceitos estabelecidas pelo próprio indivíduo. Assim como o ego é em parte consciente e em parte inconsciente.
Como visto o id, ego e superego possuem forças e funções psicológicas que se encontram presentes ao mesmo tempo na mente. Quando estas forças possuem objetivos contraditórios surgem situações de conflito psicológico, podendo ser um conflito intrapsíquico (dentro do aparelho…
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