Reprovação Escolar, Renúncia à Educação

Publicado em 07/12/2006

REPROVAÇÃO ESCOLAR - Renúncia à Educação


1. A atividade pedagógica e a transmissão cultural


A Emef Cel. Alberto de Souza Porto, escola escolhida como alvo da pesquisa está em melhor situação do que a maioria das escolas da rede pública, tanto do ponto de vista físico, de instalações, quanto do gerenciamento, pois o modelo de gestão promove o comprometimento de todos com a vontade de fazer um ensino de qualidade.

Há aspectos a ser considerados antes de abordar a avaliação. " A avaliação por sua vez, não é um fenômeno exclusivo do meio educacional, mas condição mesma da realização da vida humana" Assim, a avaliação é presença continua na história do homem.

A transmissão cultural se dá historicamente e o individuo integra-se, através da educação, ao seu meio sócio-cultural. Antes de abordar a avaliação em si, falamos do ensino de do objeto do ensino que é o educando, que é ao mesmo tempo: objeto e sujeito. É objeto porque através da aquisição da cultura ele se transforma e é sujeito porque se firma como ser histórico. O produto do ensino, isto é, o educando, obedece a uma grande complexidade.

Assim, a atividade pedagógica não é o produto da escola, mas apenas o trabalho. "Não sendo o fim da educação, mas sua mediação; ensino e aprendizado devem co-existir". Com base nessas analises, há importantes implicações no processo de avaliação educacional. Em primeiro lugar a educação…

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