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Relatório de Estágio Supervisionado
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Quarta-feira, 04 de julho de 2007.
1ª aula – LÃngua Portuguesa
Conteúdo: Adivinhas
Objetivo: Despertar no aluno o raciocÃnio, a interpretação através das adivinhas.
Estratégia: Após a exploração de algumas adivinhas, será feito uma brincadeira para que as crianças de forma criativa desenvolvam o raciocÃnio, a interpretação, a atenção. A principio, escolhe-se um aluno em seguida este irá até o centro da sala pegará uma ficha e depositará atrás de um colega, enquanto todos cantam: Adivinha coleguinha a pergunta que vou fazer, quero ver, quero ver, quem vai me responder.
Avaliação: Ocorrerá com base nas atividades desenvolvidas na sala de aula, considerando a integração, participação dos envolvidos nas atividades propostas.
2ª aula – matemática
Conteúdo: Revisão (dobro, unidade, dezena, centena, Ãmpar, par).
Objetivo: Desenvolver atividades através de brincadeira para que os alunos assimilem de forma criativa, prazerosa, os Conteúdos estudados.
Estratégia: Após a revisão dos Conteúdos estudados será feita uma dinâmica intitulada Doutor sabe tudo, onde serão testados os conhecimentos dos alunos acerca dos temas explorados. De inÃcio divide-se a turma em grupos de três, em seguida um componente de cada grupo irá tirar par ou Ãmpar para ver quem inicia a jogada. O jogador…
1ª aula – LÃngua Portuguesa
Conteúdo: Adivinhas
Objetivo: Despertar no aluno o raciocÃnio, a interpretação através das adivinhas.
Estratégia: Após a exploração de algumas adivinhas, será feito uma brincadeira para que as crianças de forma criativa desenvolvam o raciocÃnio, a interpretação, a atenção. A principio, escolhe-se um aluno em seguida este irá até o centro da sala pegará uma ficha e depositará atrás de um colega, enquanto todos cantam: Adivinha coleguinha a pergunta que vou fazer, quero ver, quero ver, quem vai me responder.
Avaliação: Ocorrerá com base nas atividades desenvolvidas na sala de aula, considerando a integração, participação dos envolvidos nas atividades propostas.
2ª aula – matemática
Conteúdo: Revisão (dobro, unidade, dezena, centena, Ãmpar, par).
Objetivo: Desenvolver atividades através de brincadeira para que os alunos assimilem de forma criativa, prazerosa, os Conteúdos estudados.
Estratégia: Após a revisão dos Conteúdos estudados será feita uma dinâmica intitulada Doutor sabe tudo, onde serão testados os conhecimentos dos alunos acerca dos temas explorados. De inÃcio divide-se a turma em grupos de três, em seguida um componente de cada grupo irá tirar par ou Ãmpar para ver quem inicia a jogada. O jogador…
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