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relação professor aluno:uma discussaõ necessária
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O relacionamento entre o professor e seus alunos pode levar os alunos a pensarem positiva ou negativamente sobre o ensino-aprendizagem. Quando pensam positivamente têm sempre as seguintes idéias:
• Um bom futuro depende do aprendizado que se tem, vale à pena estudar.
• O estudo é algo de grande valor para o crescimento pessoal e profissional.
• Só estudando bastante se consegue atingir objetivos de valor significante na vida.
• Através do estudo se adquiri um valor maior a si mesmo e a tudo que rodeia.
• Os valores que a escola apresenta são importantes e sobrepõem aquisições representativas que valem bastante no decorrer da vida.
• Aprende que ele próprio é de grande valor e é capaz de assimilar todos e quaisquer conteúdo que o professor transmite.
Mas, quando pensam negativamente sobre o processo desenvolvem idéias como:
• O esforço não compensa, porque não é reconhecido, porque o custo é superior ao benefício...
• Que não vale a pena estudar seriamente, porque o aluno pode ser aprovado colando ou simplesmente decorando o conteúdo.
• Que a matéria é inútil e não vale a pena, não contribui em nada para sua própria formação nem diz nada para vida.
• Os valores que o professor parece…
• Um bom futuro depende do aprendizado que se tem, vale à pena estudar.
• O estudo é algo de grande valor para o crescimento pessoal e profissional.
• Só estudando bastante se consegue atingir objetivos de valor significante na vida.
• Através do estudo se adquiri um valor maior a si mesmo e a tudo que rodeia.
• Os valores que a escola apresenta são importantes e sobrepõem aquisições representativas que valem bastante no decorrer da vida.
• Aprende que ele próprio é de grande valor e é capaz de assimilar todos e quaisquer conteúdo que o professor transmite.
Mas, quando pensam negativamente sobre o processo desenvolvem idéias como:
• O esforço não compensa, porque não é reconhecido, porque o custo é superior ao benefício...
• Que não vale a pena estudar seriamente, porque o aluno pode ser aprovado colando ou simplesmente decorando o conteúdo.
• Que a matéria é inútil e não vale a pena, não contribui em nada para sua própria formação nem diz nada para vida.
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