Projeto Político Pedagógico e Avaliação

Publicado em 21/11/2004

Projeto Político Pedagógico e Avaliação


Introdução

O trabalho pedagógico necessário a sociedade democrática não é o de implementação passiva de diretrizes educacionais e a conseqüente preparação dos alunos para apenas executarem ordens. A escola tem o direito e o dever de organizar o trabalho pedagógico que continua para formação do cidadão. O direito se refere ao respeito pelo trabalho dos profissionais da educação, que nela atuam, assim como o direito do aluno de ter uma educação que necessita como pessoa, não apenas como futuro trabalhador.

O dever de relacionar-se a razão da existência da escola que é proporcionar o aluno a aprendizagem ao aluno. Portanto a necessidade de construção coletiva do projeto político pedagógico, implica que todos participem também da sua avaliação em todos os momentos e dimensões do trabalho. O projeto pedagógico é a própria organização do trabalho pedagógico da escola, construída e reconstruída continuamente pela equipe escolar, executado e avaliado por todos os que atuam na escola.

Por ser a avaliação da aprendizagem uma comprovação e qualificação de um projeto, se faz necessário que saibamos distinguir as mesmas de acordo com sua finalidade. Assim, segundo sua função, a avaliação pode ser somativa ou formativa.


Justificativa

Considerando como pressuposto teórico o eixo relativo ao Projeto Político-Pedagógico e Avaliação, a…

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