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Projeto Pedagógico – Um conto…Um encontro
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS – CPE
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR
CONVÊNIO UESB / CAPES / SEC / IAT
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PÓLO JAGUAQUARA
PERÍODO LETIVO 2014.1 – II SEMESTRE
AUTOR: ELISÂNGELA DE ANDRADE RAMOS, MARIA GORETE ANDRADE DE ALMEIDA E ROSEMERY SOUSA MARTINELLI
JAGUAQUARA – BA
Maio/2015
Tema: UM CONTO... UM ENCONTRO
APRESENTAÇÃO
Este projeto tem sido desenvolvido pelas graduandas Elisângela de Andrade Ramos, Maria Gorete Andrade de Almeida e Rosemery Sousa Martinelli, do curso de pedagogia 2013.2, visando compreender a importância da leitura para a construção do conhecimento, tendo como período de aplicação nos dias 06, 07, 08,09 e10/07 do ano de dois mil e quinze, na Escola Carneiro Ribeiro(anexo), sendo público alvo crianças na idade de sete anos. Fazendo-se necessário que a equipe docente proponha a esses alunos a oportunidade de compreenderde forma significativa o mundo da leitura e escrita.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho vem mostrar a importância da leitura e escrita para a construção do conhecimento, uma vez que “ler e escrever” é hoje um dos maiores desafios da escola.
A leitura e escrita quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler e, assim,…
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS – CPE
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR
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PÓLO JAGUAQUARA
PERÍODO LETIVO 2014.1 – II SEMESTRE
AUTOR: ELISÂNGELA DE ANDRADE RAMOS, MARIA GORETE ANDRADE DE ALMEIDA E ROSEMERY SOUSA MARTINELLI
JAGUAQUARA – BA
Maio/2015
Tema: UM CONTO... UM ENCONTRO
APRESENTAÇÃO
Este projeto tem sido desenvolvido pelas graduandas Elisângela de Andrade Ramos, Maria Gorete Andrade de Almeida e Rosemery Sousa Martinelli, do curso de pedagogia 2013.2, visando compreender a importância da leitura para a construção do conhecimento, tendo como período de aplicação nos dias 06, 07, 08,09 e10/07 do ano de dois mil e quinze, na Escola Carneiro Ribeiro(anexo), sendo público alvo crianças na idade de sete anos. Fazendo-se necessário que a equipe docente proponha a esses alunos a oportunidade de compreenderde forma significativa o mundo da leitura e escrita.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho vem mostrar a importância da leitura e escrita para a construção do conhecimento, uma vez que “ler e escrever” é hoje um dos maiores desafios da escola.
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