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Práticas Pedagógicas: O Planejamento Como Fator de Inovação
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O PLANEJAMENTO COMO FATOR NECESSÁRIO PARA INOVAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIJUÍ - Universidade da Região Noroeste do RGS
2008
Atualmente no ambiente escolar ouve-se falar muito em mudanças: métodos educacionais revolucionários, interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, reformas curriculares, temas geradores, enfim, uma gama de novas formas de compreender o processo ensino-aprendizagem. Estes são temas freqüentes em reuniões pedagógicas e conversas informais nas salas de professores. Por influência desses debates e, outras vezes, devido a um sentimento espontâneo, muitos educadores sentem a necessidade de inovar suas práticas em sala de aula, porém têm dúvidas quanto à maneira de proceder as modificações pretendidas. Mas, para isso, podem contar com um instrumento capaz de nortear tanto os seus rumos quanto os rumos de sua escola: o planejamento educacional que constitui o Planejamento Político Pedagógico.
O primeiro elemento para a modificação de práticas pedagógicas com o auxílio do planejamento educacional é a sua devida compreensão por parte do professor. Mostra-se fundamental que entenda que o referido planejamento, afirmado pelo Projeto Político Pedagógico, que é A... o processo de transformar idéias em ação, ou seja, é o processo de intervir na realidade existente, retirando, incluindo,…
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