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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
As praticas pedagógicas na educação infantil tem A elaboração de uma proposta voltada ao desenvolvimento infantil, com ações educativas e a capacitação dos profissionais, evidenciava o reconhecimento das escolas de educação infantil como espaço de educação.
O eixo principal em torno do qual o brincar deve ser incorporado em nossas práticas é o seu significado como experiência de cultura.
O compromisso com o desenvolvimento integral da criança, o papel do educador como referência para a criança e a compreensão da importância da organização do espaço físico no processo educacional constituem princípios que vêm fundamentando o processo de educação da criança de zero a seis anos. Conhecer as crianças, desafiá-las a ir alem do que já construíram
A partir de então foi proposta uma participação mais…
As praticas pedagógicas na educação infantil tem A elaboração de uma proposta voltada ao desenvolvimento infantil, com ações educativas e a capacitação dos profissionais, evidenciava o reconhecimento das escolas de educação infantil como espaço de educação.
O eixo principal em torno do qual o brincar deve ser incorporado em nossas práticas é o seu significado como experiência de cultura.
O compromisso com o desenvolvimento integral da criança, o papel do educador como referência para a criança e a compreensão da importância da organização do espaço físico no processo educacional constituem princípios que vêm fundamentando o processo de educação da criança de zero a seis anos. Conhecer as crianças, desafiá-las a ir alem do que já construíram
A partir de então foi proposta uma participação mais…
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