Práticas Educativas Digitais: Uma História, Uma Perspectiva

Somente em 1989, criou-se o primeiro navegador para a Internet, WorldWideWeb, pelo qual era possível não somente ler, mas editar o texto, evitando o usuário de mexer no código HTML, o que era bastante complicado e restritivo àqueles que não possuíam um conhecimento computacional mais profundo. Além disso, só era possível realizar uma tarefa por vez, isto é, não se podia visualizar um texto, olhar as horas ou jogar simultaneamente, pois era preciso escolher cada ação separadamente numa lista. O grupo limitado de especialistas em computação alargava o acesso à população de forma cada vez mais rápida e, ao mesmo tempo, numa linguagem progressivamente mais acessível. Diretamente do navegador se podia visualizar o documento em formato textual. Os formatos em imagem ainda eram muito raros.

Quase vinte anos depois, em 1988, o Brasil iniciou sua corrida em busca de uma rede aberta, tendo inicialmente disponibilizado conexões apenas a algumas universidades em São Paulo. Por intermédio da FAPESP34 (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) em parceria com o Laboratório de Física de Altas Energias de Chicago (Fermilab - Fermi National Accelerator Laboratory)35 as três universidades paulistas (UNESP, USP e UNICAMP) implantaram a rede ANSP (Academic Network at São Paulo). Houve uma negociação com a Embratel e a Secretaria Especial de Informática (SEI) para a utilização de…