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Prática Pedagógica no Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Séries ? As Dificuldades Encontradas no Processo Ensino-Aprendizagem
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PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 5ª A 8ª SÉRIES – AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE DOM ELIZEU – PA
RESUMO
Uma análise da conjuntura mundial e brasileira revela a necessidade de construção de uma educação basca voltada para a cidadania. Este trabalho tem a finalidade de mostrar alguns dados sobre como anda as práticas pedagógicas do Ensino Fundamental, vendo-se as necessidades de se fazer uma escola em que todos possam compartilhar do ensino aprendizagem, não esquecendo de levar em conta o contexto regional e os desafios que a escola enfrenta hoje para alcançar o seu objetivo principal – formar jovens e pessoas conscientes de seus direitos e deveres.
Palavras-Chave: ensino-aprendizagem, escola, pesquisa, reflexão.
ABSTRACT
An analysis of the world and Brazilian conjuncture reveals the need of construction of a Basque education gone back to the citizenship. This work has the purpose of showing some data on how he/she walks the pedagogic practices of the fundamental teaching, seeing her the needs to do a school in that all can share of the teaching learning, not forgetting to take in bill the regional context and the challenges that the school faces today to reach your main objective - to form young conscious of your rights and duties.
Keyword: teaching-learning, school, researches, reflection.
1 INTRODUÇÃO
Os Parâmetros Curriculares Nacionais nasceram da necessidade de se construir uma referência curricular nacional para o Ensino Fundamental que possa ser discutida e traduzida em propostas regionais nos diferentes…
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