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Menino a bico de pena: a relação entre adultos e bebês em berçários
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Centro de Educação a Distância
Curso de Pedagogia
Fundamento da Educação Infantil
Grossos, RN - 2014
Antonio Alvaecio de Moura
Elizengela Alves da Silva
Marcilio de Souza Moura
Olinda Ferreira de Lima Barros
Portfólio apresentado como requisito de nota a Disciplina Fundamentos da Educação Infantil do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRN.
Menino a bico de pena: a relação entre adultos e bebês em berçários
ÍNDICE
APRESENTAÇÃO
DESENVOLVIMENTO
1. A criança como um construtor de conhecimentos, identidade e cultura
2. Menino a bico de pena: A relação entre adultos e bebês em berçários
3. O cuidar e o educar e as rotinas da educação infantil
4. A organização do ambiente e do espaço
5. Desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil
6. Inserção e acolhimento na educação infantil e a parceria com as famílias
7. Avaliação na educação infantil
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
APRESENTAÇO
Este portfólio tem por objetivo mostrar o nosso desenvolvimento na disciplina de fundamentos da educação infantil, considerando os pontos importantes da nossa trajetória nessa disciplina.
DESENVOLVIMENTO
De acordo com a LDB9.394/96, a educação infantil e as séries iniciais inserem-se na educação básica, que compreende estas modalidades além do ensino fundamental e médio. A educação básica tem por finalidades principais a formação do cidadão, sua possibilidade de prosseguimento nos estudos e sua progressão no mercado de trabalho. Segundo a referida lei a educação básica pode “organizar-se em séries anuais, períodos…
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