PORTFOLIO DA UTA ?EDUCA!O, CI?CIA E TECNOLOGIA.Portfólio da UTA ? Educação, Ciência e Tecnologia

Publicado em 10/05/2010

A avaliação se destina a obter informações e subsídios capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e ampliação de seus conhecimentos. Nesse sentido, avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar. Muito mais do que isso, a avaliação apresenta uma importância social e política fundamental no fazer educativo da educação infantil.

A avaliação constitui-se de acompanhamento da criança: observando-a, percebendo-a, sentindo-a e orientando-a em seu comportamento, reações e percepções. Assim, no espaço da Educação Infantil, a escola deve oportunizar-lhe um ambiente físico e social onde se sinta acolhida e segura para enfrentar desafios; à medida que tais desafios se ampliam, possibilitam-lhe aumentar o conhecimento de si mesma, dos outros e do meio em que vive ao mesmo tempo em que contribuem para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como: autonomia, criatividade, expressividade e solidariedade.

Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mas triste ainda é vê-los enfileirados em salas sem ar, com atividades estéreis sem importância alguma para a formação humana. (Drumonnd).

 

5. TECNOLOGIA EDUCACIONAL

4) Pesquise o que é inclusão digital. Você conhece algum programa de…

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