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POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
1) Como você professor desenvolveria atividades com seus alunos, para proporcionar a eles o entendimento e aceitação valorizando a diversidade cultural?
A escola deve criar um clima para apoiar estas crianças, mas a chave está, essencialmente, no professor, criando uma atmosfera positiva e rica na sala de aula. Os professores têm de tomar consciência do seu grande protagonismo na dinâmica escolar das crianças.
Se os professores conseguem introduzir em si uma atitude de "eu posso" dar a estes alunos um ensino de qualidade e incutir nessas crianças a convicção de que "podem" aprender mais e melhor, conseguirão diluir, não em todos, mas numa boa parte, o fantasma do insucesso escolar.
Existe um discurso oculto que generaliza a idéia de que a educação intercultural só tem sentido nas escolas freqüentadas por alunos de diferentes culturas, visivelmente diferentes pela cor da pele, classe social, língua ou país de origem. Com esta perspectiva nega-se ao resto dos alunos o conhecimento explícito e amplo da diversidade cultural, da existência de "outros" e conseqüentemente o estudo da tolerância, conhecimento e respeito das outras culturas, assim como a promoção de atitudes anti-racistas que este tipo de educação supõe.
Dessa forma cabe ao professor desenvolver atitudes de interação, pois é somente através desse tipo de atividade que se conseguirá transmitir a todos a riqueza de cada cultura. Só a interação possibilita o acesso a outros conhecimentos.
Coloca-se como condição para…
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