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Podemos Conversar na Escola?
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Podemos Cconversar na Escola?
Resumo: A Psicopedagogia propõe uma modalidade de intervenção que concebe a escola como um espaço onde acontece o debate educativo e se realiza a ação pedagógica, numa concepção ecológica, isto é, considerando as relações das comunidades humanas, integrantes do sistema - escola, com o meio ambiente e sua adaptação a ele.
O foco deste trabalho é mostrar a importância de um olhar para os conflitos que ocorrem dentro de um sistema escolar. Tais conflitos oscilam entre as questões administrativas/financeiras às questões didáticas e disciplinares comuns em um contexto escolar. A Psicopedagogia propõe uma leitura de tais situações de forma sistêmica, levando em conta os diferentes núcleos que interagem dentro do sistema escola.
Considero difícil isolar o objeto que emerge como um sinal de conflito dentro de um sistema. A Psicopedagogia é uma especialização, que busca subsídios multidisciplinares, e nos indica que o conhecimento ao mesmo tempo que é local, ele é total (Morin, in Mendes: 2000). Além disto, precisamos compreender o papel dos estabelecimentos de ensino, como organizações que funcionam numa tensão dinâmica entre produção e resultado, entre disciplina e rigidez, entre controle e autonomia responsável.
Como analisamos em trabalhos anteriores, a modernização do sistema educativo passa pela sua descentralização e por um investimento das escolas como lugares de formação (Mendes, 2000). Podemos observar no cotidiano de uma instituição escolar que em vários momentos ela…
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