?Pesquisa e prática profissional: relação escola comunidade?,

Publicado em 13/11/2009

Produção de Aprendizagem
Faculdade Internacional de Curitiba
2009

 

 

 

Sumário

1. Introdução
2. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Brasileira
3. Pesquisa e Prática Profissional: Relação Escola Comunidade
4. Fundamentos Socioantropológicos da Educação
5. Considerações Finais
6. Referências

 

1. Introdução:

O presente trabalho tem como principal objetivo definir metas e orientações para que uma prática pedagógica conscientemente e responsável no processo ensino-aprendizagem.

Com a leitura dos livros “Fundamentos socioantropológicos da educação”, “Pesquisa e prática profissional: relação escola comunidade”, “Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Brasileira” teremos o prazer de descobrir novas formas de educar, novas formas de se proporcionar aos alunos um aprendizado diferente, e teremos a oportunidade de nos informarmos, de nos atualizarmos para não sermos professores acomodados com o mundo que nos cerca.

Sabemos que todas as escolas têm o objetivo de educar para formar cidadãos ativos e participantes na sociedade em que estamos inseridos, cidadãos preocupados com a inclusão capazes de lutar por aquilo que desejam de forma justa e honesta.

Esperamos que com a leitura destas obras propostas, nós futuras educadoras possamos abrir novos horizontes no campo da educação para proporcionar aos nossos alunos um ensino de qualidade voltado para a formação de indivíduos capazes de questionar, e de se integrar com a…

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