Olhando a importancia da psicomotricidade no sentido lúdico da primeira infancia: Da Aprendizagem á Alfabetização

Assim, ao lado da colaboração da percepção dos objetos, a criança começará a perceber que existe uma constância na forma, mesmo quando eles são deslocados para longe ou para perto, existindo, portanto, a percepção do espaço.

A percepção da posição do objeto no espaço com relação à própria pessoa e a outras pessoas é uma noção adquirida vagarosamente. Iniciando o conhecimento de espaços isolados, fracamente ligados entre si. Pouco a pouco são ligados a noção do corpo formando um todo. Porém, para movimentar-se a criança precisa saber avaliar este espaço com relação a si mesmo e adaptar-se a ele.

A distribuição dos objetos ao nosso redor à direita, à esquerda, acima, abaixo, a certa distância, dependente da noção de espaço e, como conseqüência, a ordem, a continuidade, o comprimento e a medida.

A percepção do tempo está ligada à percepção que temos de espaço. Pois dela depende a coordenação da velocidade, da ordem e sucessão dos acontecimentos, da duração e intervalo entre fatos ordenados. Forma-se com a noção da seqüência da vida diária a que o recém nascido tem que se submeter e que faz no início reflexamente. Adquirindo, mas tarde a…