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O Uso do Lúdico para a Aprendizagem da Leitura
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A criança que não brinca desenvolve muito cedo a noção de peso da vida e acaba perdendo a possibilidade de se desenvolver de maneira sadia. Podendo tornar-se completamente neurótica e dificilmente conseguirá soltar-se, ser feliz com as pequenas coisas e sentir o prazer genuíno quando adulta.
Muito além do entretenimento, o jogo e o humor colocam o indivíduo em estado criativo, mas para que essa dinâmica possa se manifestar e se vincular aos objetivos educacionais é necessário proporcionar um ambiente acolhedor com liberdade e flexibilidades psicológicas para que haja prazer e auto-realização.
Assim os jogos educativos vêm ganhando cada vez mais espaço nas escolas, pois além de facilitarem o entendimento dos conceitos aplicados, são por natureza prazerosa, interessante e desafiante
Brincar incentiva a utilização de jogos e brincadeiras existe participação e engajamento, exercita potencialidades, provoca o funcionamento do pensamento, adquire conhecimentos, desenvolve a sociabilidade, cultiva a sensibilidade e estimula a criatividade.
As crianças brincam porque necessitam se exercitar, exprimir seu mundo interior, imitar aspectos da vida adulta para compreendê-la.
Trazer o lúdico para ambientes educativos, como escolas e bibliotecas, pode soar estranho para muitos, mas é um recurso já amplamente utilizado na educação infantil. O que não quer dizer que as professoras fiquem brincando com as crianças, todo um…
Muito além do entretenimento, o jogo e o humor colocam o indivíduo em estado criativo, mas para que essa dinâmica possa se manifestar e se vincular aos objetivos educacionais é necessário proporcionar um ambiente acolhedor com liberdade e flexibilidades psicológicas para que haja prazer e auto-realização.
Assim os jogos educativos vêm ganhando cada vez mais espaço nas escolas, pois além de facilitarem o entendimento dos conceitos aplicados, são por natureza prazerosa, interessante e desafiante
Brincar incentiva a utilização de jogos e brincadeiras existe participação e engajamento, exercita potencialidades, provoca o funcionamento do pensamento, adquire conhecimentos, desenvolve a sociabilidade, cultiva a sensibilidade e estimula a criatividade.
As crianças brincam porque necessitam se exercitar, exprimir seu mundo interior, imitar aspectos da vida adulta para compreendê-la.
Trazer o lúdico para ambientes educativos, como escolas e bibliotecas, pode soar estranho para muitos, mas é um recurso já amplamente utilizado na educação infantil. O que não quer dizer que as professoras fiquem brincando com as crianças, todo um…
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