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O Uso do Lúdico para a Aprendizagem da Leitura
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Portanto, o presente trabalho vem apontar para a importância do lúdico no ensino da leitura, como facilitador na aprendizagem do aluno, apontando os benefícios das atividades lúdicas em sala de aula e por fim os jogos como elementos motivadores e facilitadores do processo de ensino e aprendizagem.
1. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA LEITURA
1.1 O Cérebro e a Aprendizagem
O cérebro humano é um sistema que se relaciona com o meio externo estabelecendo relações funcionais importantes para o aprendizado, os principais processos da aprendizagem são mudanças e combinações que ocorrem nas estruturas cognitivas.
Para PIAGET (1969, p.38), a inteligência é adaptação na sua forma mais elevada, isto é, o desenvolvimento mental, em sua organização progressiva, é uma forma de adaptação sempre mais precisa à realidade. É preciso ter sempre em mente que Piaget usa a palavra adaptação no sentido em que é usado pela Biologia, ou seja, uma modificação que ocorre no indivíduo em decorrência de sua interação com o meio.
A aprendizagem é a aquisição de conhecimento ou especialização, uma mudança permanente de comportamento resultado do contato com o meio ambiente. Esse processo é evolutivo e constante e ocorre mais rapidamente nos primeiros anos de vida e seu desenvolvimento sadio tem ligação direta…
1. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA LEITURA
1.1 O Cérebro e a Aprendizagem
O cérebro humano é um sistema que se relaciona com o meio externo estabelecendo relações funcionais importantes para o aprendizado, os principais processos da aprendizagem são mudanças e combinações que ocorrem nas estruturas cognitivas.
Para PIAGET (1969, p.38), a inteligência é adaptação na sua forma mais elevada, isto é, o desenvolvimento mental, em sua organização progressiva, é uma forma de adaptação sempre mais precisa à realidade. É preciso ter sempre em mente que Piaget usa a palavra adaptação no sentido em que é usado pela Biologia, ou seja, uma modificação que ocorre no indivíduo em decorrência de sua interação com o meio.
A aprendizagem é a aquisição de conhecimento ou especialização, uma mudança permanente de comportamento resultado do contato com o meio ambiente. Esse processo é evolutivo e constante e ocorre mais rapidamente nos primeiros anos de vida e seu desenvolvimento sadio tem ligação direta…
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