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O Preconceito Linguístico na Sala de Aula
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Mas tudo isso tem de realmente acontecer, na prática escolar diária, tem de sair das rodas de discussões acadêmicas e penetrar na sala de aula.
3. O QUE DIZ O PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA
Segundo o PCN, o ensino de língua portuguesa na escola desde o começo dos anos 50 tem sido o ponto principal da discussão sobre a necessidade de melhoria na qualidade da educação no Brasil. O centro dessa discussão tem sido a respeito da leitura e da escrita, que apontam a necessidade de encontrar maneiras de garantir realmente essa aprendizagem.
Com respeito à linguagem oral, não se trata de ensinar a fala "correta", mas sim a fala adequada ao contexto do uso. Os esforços para mudar a alfabetização escolar consolidaram-se nos últimos dez anos, em práticas de ensino que têm como o centro de atenção o uso da linguagem. Práticas essas que os alunos utilizarão a língua portuguesa o máximo possível, sendo assim, a razão principal das propostas de leitura e escrita é a compreensão ativa e não a "decodificação" e o "silêncio". É a expressão e a comunicação através de textos e não a avaliação da correção do produto. Criar…
3. O QUE DIZ O PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA
Segundo o PCN, o ensino de língua portuguesa na escola desde o começo dos anos 50 tem sido o ponto principal da discussão sobre a necessidade de melhoria na qualidade da educação no Brasil. O centro dessa discussão tem sido a respeito da leitura e da escrita, que apontam a necessidade de encontrar maneiras de garantir realmente essa aprendizagem.
Com respeito à linguagem oral, não se trata de ensinar a fala "correta", mas sim a fala adequada ao contexto do uso. Os esforços para mudar a alfabetização escolar consolidaram-se nos últimos dez anos, em práticas de ensino que têm como o centro de atenção o uso da linguagem. Práticas essas que os alunos utilizarão a língua portuguesa o máximo possível, sendo assim, a razão principal das propostas de leitura e escrita é a compreensão ativa e não a "decodificação" e o "silêncio". É a expressão e a comunicação através de textos e não a avaliação da correção do produto. Criar…
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