O período de adaptação de crianças de 0 a 3 anos em um Nei de Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis.

Publicado em 09/08/2010

Ou seja, os sentimentos e o tempo de adaptação neste período são diversos, porém, se a escola estiver aberta a família, se a escola der importância a troca de experiências e valorizar este período este processo será muito significativo. Pois a “separação” da criança do ambiente familiar é o inicio de uma vida social, pois como afirma BALADAN (1988 p. 25) “a separação é uma experiência que ocorre em todas as fases da vida humana”.
De acordo com uma das professoras entrevistadas “Todo profissional neste precisa ter um olhar diferenciado neste período. Nossa instituição tem procurado através de encontros, planejamentos prévios, preparar estes momentos, organizando um espaço acolhedor e estimulante, onde as crianças sintam-se envolvidas. Pois, a forma como pensamos este período, este espaço, contribui para o tédio, choro prolongado ou não das crianças” ( prof° A)
E preciso ainda, além da instituição estar preparada e aberta à família, o interesse por parte da mesma, nesta pesquisa percebo a falta de interesse por parte dos pais. Analisando a seguinte tabela:

Quadro 5
(referente à questão 9)

Conhecimento do espaço da instituição antes da matrícula, por parte dos pais:


Maior parte dos pais procurou conhecer a…

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