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O Papel da Tecnologia no Processo Ensino-aprendizagem na Escola Municipal de Ensino Fundamental
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A tecnologia é vista como um catalisador de uma ferramenta que reativa a empolgação de professores e alunos pelo aprender e que torna a aprendizagem mais relevante do século XXI, mas a tecnologia não é uma solução mágica – ela é somente um ingrediente necessário nos esforços de reforma.
A tecnologia é utilizada de forma mais poderosa como uma nova ferramenta para apoiar a indagação, composição, colaboração e comunicação dos alunos. Pensamos que a escola e os professores devem oferecer aos seus educandos os recursos disponíveis nos seus meios. Recusar esta possibilidade significa omissão e não cumprimento da missão principal do educador: preparar cidadãos pró-ativos para um mundo cada vez mais competitivo e, infelizmente, com grandes desigualdades sociais.
2.2- Tecnologia na Educação:
A tecnologia na educação deve ser vista como parte de uma complexa e persistente busca de esforços de alunos, professores e meios tecnológicos em busca de aperfeiçoamento no processo ensino-aprendizagem. A tecnologia não deve ser vista como uma caixa mágica, mas constitui-se no planejamento organizado e na implementação de sistemas de aprendizagem que se utilizam dos modernos meios de comunicação, recursos audiovisuais, organização da sala de aula e métodos de ensino.
Várias expressões são normalmente empregadas para se referir ao uso da tecnologia na educação. A expressão mais neutra, "Tecnologia na Educação", parece preferível, visto que nos permite fazer referência à categoria geral que inclui o uso de…
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