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O ensino de português
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Uma vez feita a seleção dos textos, cabe ao professor avaliar o melhor método para fazer com que o aluno se interesse pela aula, ela deve ser interessante, instigante, devem aguçar a curiosidade dos alunos. Nada de decorebas, de frases feitas, de respostas prontas. É dever do mestre mostrar a língua portuguesa como ela é: fascinante.
Para CAGLIARI (1997),
A função da escrita deve ser trabalhada. Para isso é preciso que sejam lidos para as crianças livros de literatura infantil, jornais, revistas, cartas, bilhetes, avisos etc., além de incentivá-la a escrever historias em geral, notícias sobre assuntos que lhes interessem, cartas bilhetes, avisos; outra atividade é a criação de textos para propaganda em sala de aula (p.129).
Neste sentido, o preconceito deve ser deixado à margem. Toda leitura é melhor do que nenhuma leitura, logo, o professor não deve olhar com desprezo para o aluno que está com um gibi em sua pasta. Tudo aquilo que é língua portuguesa pode e deve ser levado para a sala de aula. Os grandes clássicos como Machado de Assis, José de Alencar, Guimarães Rosa, não devem, em hipótese alguma, desaparecer do…
Para CAGLIARI (1997),
A função da escrita deve ser trabalhada. Para isso é preciso que sejam lidos para as crianças livros de literatura infantil, jornais, revistas, cartas, bilhetes, avisos etc., além de incentivá-la a escrever historias em geral, notícias sobre assuntos que lhes interessem, cartas bilhetes, avisos; outra atividade é a criação de textos para propaganda em sala de aula (p.129).
Neste sentido, o preconceito deve ser deixado à margem. Toda leitura é melhor do que nenhuma leitura, logo, o professor não deve olhar com desprezo para o aluno que está com um gibi em sua pasta. Tudo aquilo que é língua portuguesa pode e deve ser levado para a sala de aula. Os grandes clássicos como Machado de Assis, José de Alencar, Guimarães Rosa, não devem, em hipótese alguma, desaparecer do…
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