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O Ensino de História para Crianças
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O ENSINO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS
Petrolina, abril de 2002.
Como ensinar / transmitir história para crianças que se encontram no ensino fundamental? Como fazê-las voltar ao passado e compreender todos aqueles fatos e mudanças? Será que a história da forma como vem abordada nos livros devem ser apenas repetidas na integra para os alunos de nível fundamental sem a preocupação de fazê-los entender. São dúvidas surgidas em relação ao ensino de uma matéria difícil de ser transmitida para as crianças. Algumas dessas dúvidas e receios podem ser solucionadas através do resumo analisado a seguir abordando " O ensino de história para criança".
É considerado uma tarefa árdua ensinar história levando em conta moldes antigos de como esta é vista, mas houve avanços preciosos nesse campo, principalmente quando se observa alguns pontos da NOVA HISTÓRIA. Essas mudanças podem ser visualizadas de acordo com o enfoque de Peter Burke:
- Houve um rompimento com o paradigma tradicional, onde a história era dimensionada a política institucional. A nova história passa se interessar por todas as dimensões da atividade humana;
- A nova história se preocupa com a análise das estruturas, permitindo uma melhor compreensão do tempo da…
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