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O ensino através de brinquedos e jogos com crianças de 7 A 10 anos da educação infantil
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PIAGET apud BARROS (1995) ressalta este momento, dando exemplo de Jaqueline (1 ano e 11 meses), ao voltar de uma viagem, contou ao pai:”Robert chora, patos nadam no lago, foram embora”. (p. 104)
Portanto, o autor nos coloca que os contos infantis, neste nível, são bem mais apreciados e compreendidos sob forma de dramatizações, apresentações em fantoches, do que por meio de figuras estáticas ou narração verbal.
Outra observação a ser feita por BRUNER apud BARROS (1995) neste nível, é sobre a recompensa, ou seja, se um adulto quiser elogiar comportamento de uma criança bem pequena, o melhor a ser feito é acariciar lhe a cabeça, bater palmas do que dizer palavras de elogio.
b) Representação icônica
Neste nível a criança já possui a imagem dos objetos, sem que se precise manipulá-lo, ou representá-lo como…
Portanto, o autor nos coloca que os contos infantis, neste nível, são bem mais apreciados e compreendidos sob forma de dramatizações, apresentações em fantoches, do que por meio de figuras estáticas ou narração verbal.
Outra observação a ser feita por BRUNER apud BARROS (1995) neste nível, é sobre a recompensa, ou seja, se um adulto quiser elogiar comportamento de uma criança bem pequena, o melhor a ser feito é acariciar lhe a cabeça, bater palmas do que dizer palavras de elogio.
b) Representação icônica
Neste nível a criança já possui a imagem dos objetos, sem que se precise manipulá-lo, ou representá-lo como…
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