O Curso de Pedagogia no Brasil – História e Identidade

Publicado em 13/04/2006

A expressão questão de identidade , é referente às constantes interrogações e questionamentos verificados na história do referido curso. A busca de tais elementos foi realizada a partir da análise das informações encontrada, fundamentalmente, em três fontes:

a) nos documentos legais que lhe deram origem e nos que o reformularam ou pretenderam reformular em diferentes momentos de sua trajetória;

b) nas propostas resultantes do processo de discussão dos profissionais e estudantes a ele ligados;

c) nas manifestações dos principais atores envolvidos no processo de discussão e/ou reformulação do mesmo.

O trabalho daí resultante compõe-se de duas partes:

PARTE 1: As três Regulamentações do Curso de Pedagogia no Brasil;

PARTE 2: A Questão da Identidade do Curso de Pedagogia no Brasil;


PARTE I


AS TRÊS REGULAMENTAÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL

1. O CURSO DE PEDAGOGIA A PARTIR DE SUA CRIAÇÃO:

Instituído entre nós por ocasião da organização da Faculdade Nacional de Filosofia, pelo Decreto-Lei nº 1190 de 4 de abril de 1939. Foram Fixados os currículos plenos e também a duração para todos os cursos. Para formação dos bacharéis ficou determinada a duração de três anos, adicionando-se um ano de curso de Didática formariam os licenciados, já que era considerada como seção especial. O curso de…

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