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Monografia: Sexualidade através dos tempos e Educação
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A educação sexual emancipatória é vista como uma intervenção intencional no processo educacional que ocorrem nas relações sociais. Busca desafiar debates, posturas fundamentais no desenvolvimento pessoal do ser humano, levando-o a prática da cidadania.
Este paradigma busca a reconstrução de um saber universal sobre a sexualidade sem distinção, tendo que acontecer dentro de cada indivíduo para depois se expandir no todo da sociedade. É preciso despertar a consciência crítica de forma que cada um escolha o seu caminho, sem medo e com conhecimentos dignos nas diversas relações sociais.
Nesta busca deve-se lembrar que ocorreram e continuam ocorrendo transformações cada vez mais rapidamente na sociedade global, refletindo nos valores, no comportamento, na literatura, na linguagem, na música, etc. O avanço científico e tecnológico, a comercialização do sexo e da sexualidade, influenciam em todas as dimensões da vida do ser humano, inclusive na sexualidade como demonstram as várias vertentes pedagógicas de educação sexual (MELO, 2001).
“E o tema da educação sexual do ser corpo humano pleno cidadão, já está até fartamente discutido e anunciado. Mas, na maioria das vezes, sem desvelar o fundamental: sempre se praticou e se pratica uma educação ou…
Este paradigma busca a reconstrução de um saber universal sobre a sexualidade sem distinção, tendo que acontecer dentro de cada indivíduo para depois se expandir no todo da sociedade. É preciso despertar a consciência crítica de forma que cada um escolha o seu caminho, sem medo e com conhecimentos dignos nas diversas relações sociais.
Nesta busca deve-se lembrar que ocorreram e continuam ocorrendo transformações cada vez mais rapidamente na sociedade global, refletindo nos valores, no comportamento, na literatura, na linguagem, na música, etc. O avanço científico e tecnológico, a comercialização do sexo e da sexualidade, influenciam em todas as dimensões da vida do ser humano, inclusive na sexualidade como demonstram as várias vertentes pedagógicas de educação sexual (MELO, 2001).
“E o tema da educação sexual do ser corpo humano pleno cidadão, já está até fartamente discutido e anunciado. Mas, na maioria das vezes, sem desvelar o fundamental: sempre se praticou e se pratica uma educação ou…
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