Monografia: Sexualidade através dos tempos e Educação

A escola vem falando sobre sexo há séculos. Ao contrário do que se diz, não há nesta instituição, como na sociedade em geral, que não se queira falar sobre o sexo. As escolas do século XVIII vistas em sua totalidade, aparentemente omitem-se, mas se observar e analisar os mecanismos de funcionamento destas instituições, dá para se chegar à conclusão que se fala de sexo o tempo todo. A escola surge como um pequeno espaço de poder que controla os corpos e o sexo dos alunos, de forma pensada e articulada.

É preciso buscar novas formas de entender a sexualidade, de entender as relações entre os sexos dentro das mais diversas e novas formas de relações sociais. É preciso educar as pessoas como sujeito de si, capaz de reconhecer-se como tal.

Não há dúvidas de que se torna uma tarefa bastante complexa educar para a responsabilidade de sua existência e de sua sexualidade que é a mais misteriosa expressão do eu e a mais comprometedora experiência do outro, pois isto implica em reorganizar não somente uma sociedade, mas toda uma estrutura que esta contém.

Cabe ao educador iniciar a educação sexual de forma clara ao aluno, pois a escola tem procurado investigar apenas a sexualidade na sua forma biológica, tratando da reprodução das plantas e dos animais, não tratando do sexo em si como fonte de…