Monografia: Práticas do Letramento e Alfabetização

Publicado em 25/09/2009

Hoje, é utilizado com grandes perspectivas em pesquisas com a educação Infantil e o ensino Fundamental I. É preciso fazer o uso da leitura e escrita no cotidiano.

Os resultados demonstraram que 40% dos docentes entendem que o letramento ocorre quando o aluno compreende o que ler e escreve na compreensão de mundo.

Para 70% dos docentes é preciso que os discentes estejam lendo e escrevendo, compreendendo o contexto social, tornando-se um sujeito crítico e consciente. Em relação ao método utilizado, não há um único método para que a criança seja alfabetizada/letrada, são vários métodos que devem ser trabalhados juntos.Desde o método Freiriano, construtivismo ao método tradicional.

Neste contexto, 70% dos docentes acham que um dos fatores primordial para o ensino e estímulo da leitura é criar o hábito da leitura desde cedo, mostrando diferentes gêneros textuais; entendendo o mundo no contexto social.

Gostaríamos que este trabalho servisse de reflexão, não somente para os professores da escola Maria Amélia de Sá Leitão, mas para todos que trabalham com o letramento e alfabetização, e acreditam que só através…

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