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Monografia: o professor e o computador: Um novo conceito de educação
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- O computador pode ser um recurso facilitador no processo ensino-aprendizagem?
Quanto maior e mais confortável for à relação entre o professor e o computador, mais facilmente ele poderá ser utilizado como um recurso importante na arte de fazer educação e propagar informações que até então não podemos ter acesso através dos livros didáticos.
Fica evidente nas respostas fornecidas pelos entrevistados, que o grau de intimidade que o professor possui com o computador, defini-se também a partir de sua formação pedagógica. Dependendo do tipo de recurso que as faculdades e/ou universidades oferecem a seus educandos, a aceitação do professor em relação à utilização do computador como uma ferramenta de auxílio no processo ensino-aprendizagem torna-se muito mais tranqüila.
Pela resposta dos entrevistados, podemos notar que o fator acesso está diretamente ligado ao fator aceitação.
Conforme afirma Moran,
Quanto maior e mais confortável for à relação entre o professor e o computador, mais facilmente ele poderá ser utilizado como um recurso importante na arte de fazer educação e propagar informações que até então não podemos ter acesso através dos livros didáticos.
Fica evidente nas respostas fornecidas pelos entrevistados, que o grau de intimidade que o professor possui com o computador, defini-se também a partir de sua formação pedagógica. Dependendo do tipo de recurso que as faculdades e/ou universidades oferecem a seus educandos, a aceitação do professor em relação à utilização do computador como uma ferramenta de auxílio no processo ensino-aprendizagem torna-se muito mais tranqüila.
Pela resposta dos entrevistados, podemos notar que o fator acesso está diretamente ligado ao fator aceitação.
Conforme afirma Moran,
“...os alunos estão prontos para a multimídia, os professores, em geral, não. Os professores sentem cada vez mais claro o descompasso no domínio das tecnologias e, em geral, tentam segurar o máximo que podem, fazendo pequenas concessões, sem mudar o essencial...”.
(MORAN, 2000, p.37)
Isto nos leva a crer que alguns professores tenham medo de revelar suas dificuldades em relação às novas tecnologias diante dos alunos, que em sua grande maioria já…
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