Monografia: Multiplicidades de Olhares Sobre a Aprendizagem da Criança: Mudanças e Perspectivas

Publicado em 25/05/2010

 

2. QUEM É O SER HUMANO QUE APRENDE

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinho, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Dessa vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino chegou falando que todas as borboletas da terra passaram pela chácara de Siá Epídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: – Não há nada a fazer, Dona Colo. Este menino é mesmo um caso de poesia. (Carlos Drummond de Andrade. In.: Ensino Fundamental de nove anos, 2006, p. 13)

Educar e desenvolver o aprendizado dos educandos hoje em dia, são ações que estão e/ou deveriam estar intrinsecamente ligadas. Tal desenvolvimento carece apenas do interesse dos educandos. O educador através de sua prática docente é quem mediará todo esse processo, respeitando as diferentes formas que o aluno encontra para desenvolver-se intelectualmente.

A escola,…

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