Monografia: Formação de Professores para o uso das TIC no Contexto dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Proinfo

Publicado em 19/07/2010

BARRETO, R. G. A presença das tecnologias. In: Carlos Eduardo Ferraço. (Org.). Cotidiano escolar, formação de professores (as) e currículo. São Paulo: Cortez, 2005, v. 1, p. 141-157

BARRETO, Raquel Goulart (org.), KENSKI, Vani Moreira, PRETTO, Nelson de Luca...[et al.]. Tecnologias educacionais e educação a distância: avaliando políticas e práticas - Rio de Janeiro: Quartet, 2001.

BARROS, Daniela Melaré; BRIGHENTI, Maria José. Tecnologias da informação e comunicação & formação de professores: tecendo algumas redes de conexão. In.: RIVEIRO,Cléia; GALLO, Sílvio (org.). A formação de professores na sociedade do conhecimento. Bauru, SP: Edusc, 2004. pp 125-144.

BAZZO, V. L. Os Institutos Superiores de Educação Ontem e Hoje. Educar, Curitiba, n. 23, p. 267-283, 2004. Editora UFPR . Disponível em: <http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/article/viewFile/2163/1815> Acesso em: 24 de novembro de 2009.

BELLONI, Maria Luiza. O que é Mídia – Educação? São Paulo: Autores Associados, 2001

BENAKOUCHE, Tamara. Educação a distancia (EAD): uma solução ou um problema? Artigo apresentando no XXIV Encontro Anual da ANPOCS. Petrópolis, RJ. 2000.

BONILLA, Maria Helena Silveira. Inclusão Digital nas escolas. In: PINHEIRO, Antonio Carlos Ferreira; ANANIAS, Mauricélia (Orgs). Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social: histórias, memórias e políticas educacionais. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009. p. 183-200.…

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