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Monografia: Expectativas e Necessidades dos Pais em Relação a Prática Pedagógica do(A) Professor(A) da Educação Infantil
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Para tanto, necessário foi investigar cinco pais com filhos freqüentando a educação infantil.
Foi relevante identificar idade, sexo e profissão de cada um deles. Quatro eram do sexo feminino e um do sexo masculino. Percebeu-se que a faixa etária da maioria compreende trinta e um a quarenta anos, sendo que dois pesquisados estavam na faixa etária entre vinte a trinta anos.
Os participantes da pesquisa apresentam níveis de escolaridades diferenciados: um apresenta primeiro grau incompleto, dois com ensino médio completo e dois referiram ter graduação (nível superior).
A profissão que cada respondente exerce é também diversificada: uma empregada doméstica, uma técnica em nutrição, um monitor de menores infratores, uma secretária e uma policial militar. Importante ressaltar que os sujeitos da pesquisa não têm nenhum vínculo profissional na área da educação escolar.
A abordagem do estudo e de caráter qualitativo, que, segundo Ramparazzo (2004, p.58) “busca uma compreensão particular daquilo que estuda.” Desta forma, legitima e favorece uma compreensão individual valorizando o ser humano em suas dimensões pessoais e psicológicas almejando explicação dos fenômenos estudados.
O instrumento de coleta de dados da pesquisa realizada foi o questionário. Segundo Ramparazzo, este (2004, p.112) “é um instrumento de coleta de dados constituídos por uma série ordenada de perguntas.”
O questionário continha perguntas…
Foi relevante identificar idade, sexo e profissão de cada um deles. Quatro eram do sexo feminino e um do sexo masculino. Percebeu-se que a faixa etária da maioria compreende trinta e um a quarenta anos, sendo que dois pesquisados estavam na faixa etária entre vinte a trinta anos.
Os participantes da pesquisa apresentam níveis de escolaridades diferenciados: um apresenta primeiro grau incompleto, dois com ensino médio completo e dois referiram ter graduação (nível superior).
A profissão que cada respondente exerce é também diversificada: uma empregada doméstica, uma técnica em nutrição, um monitor de menores infratores, uma secretária e uma policial militar. Importante ressaltar que os sujeitos da pesquisa não têm nenhum vínculo profissional na área da educação escolar.
A abordagem do estudo e de caráter qualitativo, que, segundo Ramparazzo (2004, p.58) “busca uma compreensão particular daquilo que estuda.” Desta forma, legitima e favorece uma compreensão individual valorizando o ser humano em suas dimensões pessoais e psicológicas almejando explicação dos fenômenos estudados.
O instrumento de coleta de dados da pesquisa realizada foi o questionário. Segundo Ramparazzo, este (2004, p.112) “é um instrumento de coleta de dados constituídos por uma série ordenada de perguntas.”
O questionário continha perguntas…
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