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Monografia: A desconformidade no ensino-aprendizagem de Matemática: um estudo de caso no Colégio Estadual Senhor do Bonfim
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“Nesse cenário, o professor é um provocador que instiga a mente do aluno, fazendo-o pensar, ter idéias, refletir, dar explicações, tomar decisões. Ele precisa planejar ambientes problematizadores que contenham obstáculos (para desequilibração), possibilitando que o aluno obtenha informações, atue em equipes, de forma colaborativa, elabore hipóteses, teste hipóteses, realize experiências, tome decisões, procure informações, resolva problemas” (SOARES, 2004).
Para resolver o problema seria necessário que mudanças consistentes fossem implementadas. O Ensino Médio deveria ter quatro anos, como ocorre no Chile (GENTILE, 2004) para que se pudesse revisar os assuntos da 8a série.
As dificuldades que muitos alunos encontram para aprender Matemática não são recentes, nem exclusivas de países em desenvolvimento, ou do Brasil, ou do Estado da Bahia e, muito menos do Colégio Estadual Senhor do Bonfim. Mas os alunos apontam boas sugestões para tornar o Colégio Estadual Senhor do Bonfim um colégio ideal; sem falar nos professores, que muitas vezes suas sugestões são coincidentes com as dos alunos.
A qualificação dos educadores do Ensino Fundamental, bem como do Ensino Médio, e sua melhor remuneração parece ser um bom estímulo; entretanto, só isto não é suficiente,…
Para resolver o problema seria necessário que mudanças consistentes fossem implementadas. O Ensino Médio deveria ter quatro anos, como ocorre no Chile (GENTILE, 2004) para que se pudesse revisar os assuntos da 8a série.
As dificuldades que muitos alunos encontram para aprender Matemática não são recentes, nem exclusivas de países em desenvolvimento, ou do Brasil, ou do Estado da Bahia e, muito menos do Colégio Estadual Senhor do Bonfim. Mas os alunos apontam boas sugestões para tornar o Colégio Estadual Senhor do Bonfim um colégio ideal; sem falar nos professores, que muitas vezes suas sugestões são coincidentes com as dos alunos.
A qualificação dos educadores do Ensino Fundamental, bem como do Ensino Médio, e sua melhor remuneração parece ser um bom estímulo; entretanto, só isto não é suficiente,…
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