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Módulo Criativo de como Ensinar
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MÓDULO CRIATIVO
Gandu/BA
Abril – 2003
"O mundo depende dos mestres para despertar nos alunos a compreensão que pode gerar a verdadeira paz e justiça entre os homens". (Dorina Nowil)
1. INTRODUÇÃO
"As crianças são ensinadas. Aprendem bem. Tão bem que se tornam incapazes de pensar em coisas diferentes. Tornam-se ecos das receitas ensinadas e aprendidas. Tornam-se incapazes de dizer o diferente. Se existe uma forma certa de pensar as coisas e de fazer as coisas, por que se dar ao trabalho de se meter por caminhos não explorados? Basta repetir aquilo que a tradição sedimentou e que a escola ensinou. O saber sedimentado nos poupa dos riscos da aventura de pensar".
Rubens Alves
O módulo retrata a preocupação do educador com a vida emocional do aluno. Nesse sentido a alfabetização emocional anda de mãos dadas com a educação para desenvolver caráter, moral e cidadania.
Nossa vida emocional tem sido negligenciada por nossa cultura. Nossa educação, baseada em princípios cartesianos, coloca ênfase nos processos intelectuais e cognitivos. No entanto, a facilidade e bem estar, tão almejadas por todos, depende muito mais de nossos processos emocionais que dos intelectuais. Quase todos nós sentimos que a vida pode ser muito mais intensa. Ansiamos por melhores relacionamentos, pela conexão com o outro, pelo entendimento mútuo. Estamos sempre buscando maneiras indiretas, artificiais ou dissimuladas de experimentar emoções. Tomamos drogas, nos apaixonamos por uma pessoa intangível, ou vemos filmes…
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