Métodos e Idéias da Pedagogia de Freinet

Pedagogia Freinetiana

Celèstin Freinet

Biografia

Celèstin Freinet (1896 a 1966) nasceu e uma pequena vila de Gars, nos Alpes Franceses. Teve a infância e a juventude rural adquirindo comportamentos e valores dos homens do campo do início do século. Bom aluno, Freinet foi para uma cidade um pouco maior, Grasse, para complementar seus estudos e preparar-se para o concurso de ingresso na Escola Normal de Nice. Seu curso sofreu interrupção com o início da 1ª guerra mundial em 1914. Tão marcante foi esta experiência que Freinet afirma: "Minha formação como professor não se fez só na Escola Normal mas também na guerra".

Neste período sofreu muito com o uso dos gases tóxicos, teve que dar baixa no exército, pois ficou muito doente e até sem esperança de cura, assim encontrou o tempo e a ocasião para repensar em profundidade a sua obra pedagógica. Dedicou o melhor do seu tempo nas atividades quotidianas, como por exemplo nas suas reflexões críticas. Foi nomeado em 1920, professor adjunto numa escola rural dos Alpes Marítimos. Não se limita a ser um mero professor. Participa de estudos e pesquisas, viaja, debate, escreve artigos, sempre em busca de práticas pedagógicas alternativas. Animado por Ferrière e pelos teóricos que já debatiam uma nova concepção de infância, de escola e de educação e com as idéias da Escola Nova, Freinet constrói com seus alunos não um corpo pedagógico teórico mas praticas pedagógicas vivas em sua classe. Freinet achava que a escola devia ser aberta à vida, ao meio humano, meio…