Meio Ambiente na Educação: Uma Temática em Transversalidade no Ensino Fundamental

Publicado em 05/10/2005

É interessante, ainda, que se destaque o ambiente como parte do contexto geral das relações ser humano/ser humano e ser humano/natureza, em todas as áreas de ensino, na abordagem dos diferentes conteúdos: " seja no estudo das variadas formas de organização social e cultural, com seus diversos conflitos, ou no trabalho com as várias formas de comunicação, expressão e interação, seja no estudo dos fenômenos e características da natureza ou na discussão das tecnologias que mediam as várias dimensões da vida atual" (Parâmetros Curriculares Nacionais, 1998, p.98).

Cada professor pode contribuir decisivamente ao conseguir explicitar os vínculos de sua área com as questões ambientais, por meio de uma forma própria de compreensão dessa temática, de exemplos abordados sob a ótica de seu universo de conhecimentos e pelo apoio teórico-instrumental de suas técnicas pedagógicas.

4.3. QUESTÃO No 3:

O trabalho desenvolvido nas escolas está resultando em consciência ecológica traduzindo-se em ações na comunidade?

Sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso, em 27 de abril de 1999, a Lei nº 9.795, "Dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências". O projeto de Lei, proposto pelo Deputado Federal Fábio Feldmann, reconhece, enfim, a…

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