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Matemática
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PLANOS DE AULA - MATEMÁTICA
Plano de Aula 1
1. Tema Central: Módulo de um número inteiro
2. Objetivos:
Compreender o que módulo;
Compreender como se faz a representação dos números inteiros numa reta numérica;
Saber o que são números inteiros opostos ou simétricos.
3. Conteúdos:
Módulo de um número inteiro;
Números inteiros ou simétricos.
4. Duração da aula: 50 minutos
5. Procedimentos:
5.1-Apresentação:
Foi demonstrado no quadro-negro algum exemplo de módulos e de números inteiro opostos..
5.2. Desenvolvimento:
Foi explicado que se chama módulo de um número a distância ou afastamento desse número até o zero, na reta numérica inteira. Com as demonstrações de exemplos no quadro-negro para maior compreensão dos alunos. E sobre números inteiros ou simétricos, foi mostrado numa reta numérica que se os números +3 e – 3 estão associados a pontos que estão à mesma distância do zero, diz-se números inteiros opostos ou simétrico e foram dados vários exemplos.
5.3. Integração:
Foi permitido durante a aula que os alunos fizessem perguntas para tirar dúvidas e fizeram exercícios para pôr em prática o assunto estudado.
5.4. Recursos
Foi usados o quadro-negro, e folhas com atividades.
5.5. Avaliação da aula:
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